SECTORAL COUNCIL

Sektorska veća su partnerski formirana stručna i savetodavna tela čija je osnovna funkcija definisanje potreba za kvalifikacijama na tržištu rada u Republici Srbiji. Uloga Sektorskih veća ogleda se u efikasnijoj i efektivnijoj povezanosti sveta rada i sveta obrazovanja. Njihov zadatak je da utvrđuju koje su kvalifikacije potrebne u određenom sektoru, da utvrde koja su znanja, veštine, sposobnosti i stavovi potrebni da bi se stekle određene kvalifikacije i na taj način utiču na planove i programe nastave i učenja. Vlada Republike Srbije imenuje članove Sektorskog veća iz oblasti za koju se veće osniva na predlog:

• Ministarstava nadležnih za: poslove obrazovanja, zapošljavanja i rada i delatnosti za koju se osniva sektorsko veće;
• Kancelarije za dualno obrazovanje i Nacionalni okvir kvalifikacija;
• Privredne komore Srbije i reprezentativnih udruženja poslodavaca iz reda privrednih subjekata iz oblasti za koju je formirano sektorsko veće;
• Strukovnih komora, odnosno udruženja;
• Saveta za stručno obrazovanje i obrazovanje odraslih, iz reda stručnjaka iz oblasti stručnog obrazovanja i obrazovanja odraslih;
• Konferencija univerziteta i Konferencija akademija i visokih škola, a iz reda nastavnika visokoškolskih ustanova;
• Nacionalne službe za zapošljavanje;
• Zajednice stručnih škola;
• Reprezentativnih granskih sindikata;
• Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja iz reda zaposlenih stručnjaka iz oblasti za koju je osnovano sektorsko veće i iz drugih institucija, ustanova i organizacija relevantnih za oblast za koju je osnovano sektorsko veće.

Delatnost sektorskih veća ostvaruje se kroz sledeće nadležnosti:

• analizira postojeće i utvrđuje potrebne kvalifikacije u određenom sektoru;
• identifikuje kvalifikacije koje treba osavremeniti;
• identifikuje kvalifikacije koje više ne odgovaraju potrebama sektora;
• donosi odluku o izradi predloga standarda kvalifikacija u okviru sektora;
• daje mišljenje o očekivanim ishodima znanja i veština unutar sektora;
• promoviše dijalog i neposrednu saradnju između sveta rada i obrazovanja;
• promoviše mogućnosti za obrazovanje, obuku i zapošljavanje unutar sektora;
• identifikuje mogućnosti za obučavanje odraslih unutar sektora;
• razmatra implikacije Nacionalnog okvira kvalifikacija na kvalifikacije unutar sektora;
• analizira vezu kvalifikacija sa relevantnim zanimanjima u sektoru;
• razmatra potrebu za osavremenjivanjem standarda kvalifikacije nakon pet godina njegove primene;
• obavlja druge poslove u skladu sa zakonom o Nacionalnim okvirom kvalifikacija.